Org. školního roku

 

ČINNOSTI V ZÁŘÍ

"MÁME NOVÉ KAMARÁDY"

 TÉMATA:

  • "První kamarádské vztahy"
  • "Barevné hraní"
  • "Košík plný vitamínů"

 

SEZNAMUJEME SE, OSVOJUJEME SI:

  • seznamování dětí s prostředím mateřské školy, naučit se v těchto prostorách pohybovat
  • osvojovat si zásady společného soužití, komunikace, vytvoření společných pravidel vzájemných vztahů, řídit se jimi
  • vést děti ke vzájemné spolupráci, respektování jeden druhého, k samostatnému rozhodování a odpovědnosti, ohleduplnosti, k vědomí, že každý má nejen svá práva, ale také povinnosti
  • seznamovat se s novými kamarády, jejich jmény, se zaměstnanci MŠ, poznat svoji značku
  • seznamovat se s charakteristickými znaky podzimu, poznat ovoce, zeleninu, znát některé názvy, objevovat význam pro zdraví člověka
  • počasí - oblékání, otužování, význam
  • seznamování s odletem ptáků na jih, umět některé pojmenovat
  • znát a pojmenovat některé podzimní květiny
  • vnímat krásu podzimních barev - opakování, upevňování
  • vytvářet kladný vztah k přírodě, rozvíjet pocit sounáležitosti, vycházky ke "sluníčkovému" stromu v parku

 HRAJEME SI, VYPRÁVÍME, ZPÍVÁME, KRESLÍME:

  • komunitní kruh - zážitky z prázdnin
  • stříhání podle linie, správný úchop nůžek
  • hra s barevnou skvrnou
  • básničky: "Uvítací básnička", "Listí", "Podzim"
  • písničky: "Geometrické tvary", "Babí léto", "Uklízecí písnička"
  • pohybové hry: "Na vlaštovky", "Na barevné domečky"

 

 PŘEDŠKOLÁCI:

  • zápis do diagnostik
  • správný úchop tužky, tlak na tužku
  • grafomotorické cviky
  • pracovní listy
  • rozvíjení funkčních gramotností, zaměření na komunikaci, rozvíjení slovní zásoby, gramaticky správné tvary slovních druhů
  • používání příborů

 

ŘÍJEN

"BAREVNÝ PODZIM"

TÉMATA:

  • "Všichni si pomáháme"
  • "V lese"
  • "Barevné čarování"
  • "Není drak jako drak"

POZNÁVÁME, OSVOJUJEME SI, PODPORUJEME:

  • podpora duševního zdraví, psychické zdatnosti dětí
  • posilování a kultivování vzájemných vztahů dětí
  • multikulturní výchova, podpora z multikulturního centra
  • rozvíjení jazykových a komunikativních schopností a dovedností dítěte receptivních (vnímání, naslouchání, porozumění) i produktivních (výslovnost, vyjadřování)
  • změny v přírodě na podzim
  • dary přírody ze zahrádky a lesa
  • přímé, strukturované pozorování v přírodě a na školní zahradě
  • vycházka do lesa, vnímání všemi smysly
  • seznamování s obyvateli lesa
  • homonyma, slova souzvučná, s jiným významem, drak z pohádky x papírový drak, koruna královská x koruna jako platidlo...

HRAJEME SI, ZPÍVÁME, VYTVÁŘÍME, CVIČÍME:

  • básničky: "Kamarád", "Jablíčko se kutálelo", "Spíme v pelíšku", "Nebojte se kamarádi", "Vrabec"
  • písničky: "Šel zahradník do zahrady", "Zlatá brána", "Není drak jako drak", "Podzimní zahrádka"
  • pohyb. hry: "Kočka a myš", "Pešek", "Myška tanečnice"

PŘEDŠKOLÁCI:

  • rozvíjení jemné motoriky, práce s pracovními sešity pro předškoláky
  • pracovní listy k tématům
  • rozvíjení matematických gramotností, orientace v prostoru, na ploše, určování pořadí, první, poslední, před, za, hned před, hned za, mezi...
  • základní a doplňkové barvy

 RŮZNÉ:

  • Úterý 4.10.2016 - "Indiánský podzim", v 16.00 hod. na hřišti MŠ.
  • Čtvrtek 13.10.2016 - divadlo pro děti, "Dlouhý, Široký a Bystrozraký", "O Koblížkovi", "Tři prasátka", vstupné 40,- Kč.

"PROMĚNLIVÝ LISTOPAD"

TÉMATA:

  • "Broučci, dobrou noc"
  • "Mráček a sluníčko"    
  • "Život kolem nás"
  • "My se čertů nebojíme"

 

VNÍMÁME, ROZVÍJÍME, PODPORUJEME:

  • duševní pohodu dětí, psychickou zdatnost
  • praktické dovednosti, manuální zručnost
  • zdokonalovat sebeobsluhu a samostatnost v různých oblastech
  • prohlubovat poznatky o životě kolem nás, ovlivňovat správné postoje ke všemu, co nás obklopuje estetické vnímání podzimní krajiny, všímat si změn v přírodě, pochopit změny počasí
  • "Uspávání broučků", poznat a pojmenovat některé, hmyz
  • přibližovat dětem národní tradice a zvyky - advent, čert a Mikuláš

 

HRAJEME SI, ZPÍVÁME, MALUJEME A CVIČÍME:

  • říkanky: "Broučci", "Listopad", "Vrabci", "Listopadová", "Vítr"
  • písničky: "Drak", "Žížala", "Čertíci"
  • pohybové hry: "Čáp ztratil čepičku", "Na vlaštovky", "Na lepidlo"

 

PŘEDŠKOLÁCI:

  • rozvoj funkčních gramotností, rozlišování vpravo x vlevo na vlastním těle i v prostoru, vyčlenění ze skupiny, porovnávání počtu…
  • zraková percepce, hledání rozdílů, sestavování celku z částí…
  • komunikační dovednosti, synonyma, protiklady…
  • pracovní tempo
  • dýchání s flétnou

RŮZNÉ:

  • 3.11.2016  -  fotografování dětí na vánoční alba

PROSINEC

"VÁNOCE - KRÁSNÉ A VESELÉ"

TÉMATA:

  • "Adventní čas"
  • "Těšíme se na Vánoce"
  • "Příběh hraček"

OSVOJUJEME SI, POZNÁVÁME, PROŽÍVÁME:

  • vnímat řeč jako prostředek vzájemného sdělování myšlenek, dorozumívání lidí mezi sebou
  • věnovat péči výslovnosti a vyjadřování
  • provázet děti časem "Adventu" a "Vánoc"
  • přibližovat dětem vánoční zvyky, tradice, pranostiky a symboly
  • radostně prožívat předvánoční čas, výzdoba školky, příprava na "Besídku", zdobení stromečku, pečení cukroví
  • učit se zpaměti krátké texty a písně s vánoční a zimní tématikou
  • četba a sledování pohádek na přání, poznávání pohádek podle obrázků
  • rozvíjet a posilovat fyzickou i psychickou zdatnost dítěte

  ZPÍVÁME, TVOŘÍME, CVIČÍME:

  • básničky: "Padá sníh", "Veselé Vánoce", "Vánoční", "Vánoční stříbrná hvězdička"
  • písničky: "Koleda", "Vánoční zvonky"
  • pohybová hra: "Kometa"

PŘEDŠKOLÁCI:

  • kresba podle diktátu
  • protiklady
  • skloňování podstatných jmen, správné tvary
  • P x L orientace
  • pracovní sešity předškoláků, pracovní listy
  • dýchání s flétnou, začátečníci, pokročilí

RŮZNÉ:

  • 5.12.2016 - karnevalové divadlo "Ježek", písně, soutěže, diskotéka a mikulášská nadílka pro děti, vstupné 40,-Kč
  • 15.12.2016 - vánoční vystoupení pro seniory v DSPS
  • 15.12.2016 - vánoční besídka a posezení u stromečku v 15.30 hod.

 

 

ČINNOSTI V LEDNU

"ZIMNÍ RADOVÁNÍ"

Témata:   

  • „Zima je, zima je, každý se raduje“
  • „Než půjdu do školy“
  • „Hudba kolem nás“
  • „Zvířátka v zimě“

Rozvíjíme, podporujeme:

  • poznatky o změnách v přírodě - proměny počasí, znaky zimy, zimní sporty, experimenty
  • zvídavost a zájem o nové poznávání – paměť, pozornost, soustředění
  • poznatky o hudbě, hudebních nástrojích - pohybové hudební ztvárnění, hra na rytmické nástroje
  • seznámení s relaxační hudbou - zhodnocení a ztvárnění hudebních prožitků
  • kladný vztah o péči k zvířatům v zimě - druhy zvířat, výroba krmítek pro ptáčky
  • sebedůvěru, samostatnost, sebeovládání
  • radost z činností hudebních, výtvarných a pohybových
  • řečové a jazykové schopnosti – vnímání, naslouchání, porozumění, výslovnost, mluvní projev, vyjadřování
  • prosociální chování ve vztahu k druhému

Hrajeme si, zpíváme, vytváříme, cvičíme:

Básničky:                                                                   Písničky:                                           

  • „Leden“                                                                 -  „Když přijde zima“
  • „Zima“                                                                   -  „Kos a vrána“                                                 
  • „Vločka“                                                                -  „Dovádění s mrazíky“
  • „Sněhuláci“                                                            -  „Čížečku, čížečku“             
  • „Krmítko“                                                              -  „Já jsem muzikant“
  • „Bubeník“                                                             

Pohybové hry: „ Koulovaná“, „Kuba řekl“

Předškoláci:

  • pracovní listy, pracovní sešity – předmatematické dovednosti, zrakové vnímání, rozvoj myšlení
  • logické uvažování – řešení jednoduchých úkolů
  • grafomotorické cvičení
  • rozvoj jazykového citu – stupňování příd. jmen, vytváření zdrobnělin, tvoření rýmu
  • podpora sluchového vnímání – rozlišování okolních zvuků, rozlišování slov, rozlišování slabik
  • podpora slovní zásoby

Různé:

  • návštěva solné jeskyně – dle zájmu rodičů, termín upřesněn
  • 19. 1. – 9 hod. - představení – „Popletené pohádky“ – 40 Kč

Činnosti v únoru

"BÍLÝ ÚNOR"

TÉMATA:

  • "O DVANÁCTI MĚSÍČKÁCH"
  • "POZNÁVÁME LIDSKÉ TĚLO"
  • "ŘEMESLA"
  • "KARNEVALY , MAŠKARÁDY , MAJÍ VŠECHNY DĚTI RÁDY"

POZNÁVÁME, PODPORUJEME, OSVOJUJEME SI:

  • seznámení s pohádkou "O Popelce" - rozbor, povídání o maškarním bále, oblečení, módní přehlídka, procvičování barev, improvizace na hudbu
  • seznámení a práce s pohádkou "O dvanácti měsíčkách" - upevňování názvů ročních období, měsíců v roce, charakteristické znaky ročních období, hodnotit dobro a zlo
  • osvojování poznatků o lidském těle a jeho zdraví
  • posilování prosociálního chování ve vztahu k druhému
  • vytvářet zdravé životní návyky a postoje
  • vytvářet pohodu a pěkné prostředí
  • seznamování s různými druhy řemesel, prací, zaměstnání, umět pojmenovat zaměstnání svých rodičů...

UČÍME SE, CVIČÍME, KRESLÍME, ZPÍVÁME:

  • Básně, říkanky: "Ručičky", "Hodinář", "Karneval", "O dvanácti měsíčkách"
  • Písně: "Kluci kočičí", "Jede, jede poštovský panáček", "Zima"
  • Pohybové hry: "Auta a garáže", "Kominík", "Na dotyky"

PŘEDŠKOLÁCI: 

  • grafomotorické cviky - pracovní sešity pro předškoláky
  • pracovní listy
  • orientace na ploše a v prostoru -  před, za, uprostřed, hned před, hned za...
  • číselná řada do 10, více, méně, stejně...
  • PxL orientace
  • zraková, sluchová percepce - nesmyslné obrázky, rozdíly, zvukové pexeso...
  • dýchání s flétnou

RŮZNÉ:

  • 3.2.2017 - pololetní prázdniny
  • PÁ 17.2.2017 - dětský karneval, hry, diskotéka

BŘEZEN

"JARO KLEPE NA DVEŘE, SLUNÍČKO MU OTEVŘE"  

TÉMATA:

  • "ŘEMESLA"
  • "HRNEČKU, VAŘ!"
  • "JARO UŽ JE TU"
  • "KDO ŽIJE V LESE"

ROZVÍJÍME, SEZNAMUJEME SE, POZNÁVÁME:

  • rozvíjení a užívání všech smyslů
  • rozvíjení citového vztahu ke zvířátkům, vážit si života ve všech jeho formách
  • osvojení si dovedností, které předcházejí čtení
  • rozvíjení komunikačních dovedností, vyslovovat správně hlásky, mluvit zřetelně, gramaticky správně, v přiměřeném tempu
  • rozvíjení výtvarných a hudebních dovedností
  • manipulační činnosti a jednoduché úkony s předměty, pomůckami, nástroji a materiálem
  • pochopení, že změny způsobené lidskou činností přírodu chrání, ale také poškozují
  • poslech a reprodukce pohádky "O Budulínkovi"
  • seznamování s volně žijícími zvířátky, jejich charakteristika, umět některá pojmenovat, poznat na obrázcích
  • poznávání řemesel a povolání
  • poslech pohádky "Hrnečku, vař!, práce s pohádkou, reprodukce, dramatizace, kresba, vyhledávání hlásek v textu, rozvíjení zrakové percepce
  • loučení se zimou, vynášení Morany, vítání jara, charakteristika , první květiny, návrat ptactva

 ZPÍVÁME, KRESLÍME, CVIČÍME, HRAJEME SI:

  • básničky: "Přišlo jaro", "Hodinář", "Zimo, zimo"
  • písničky:  "Jarní slunce", "Voláme jaro", "O Budulínkovi", "Hrneček"
  • ph "Zaječí pelíšky"

PŘEDŠKOLÁCI:

  • dokreslování chybějící části na obrázku, sestavování částí v celek
  • posouzení početnosti dvou souborů, určit počet do 10, o kolik více, méně, stejně
  • P x L orientace, orientace na ploše a v prostoru
  • vyčlenění  hlásky na počátku i konci slova
  • rozvoj grafomotoriky, pracovní sešity, pracovní listy
  • stupňování přídavných jmen
  • dýchání s flétnou
  • plavání

         

RŮZNÉ:

  • ČT 16.3.2017 - pohádka "Zlatá mlynářka" v KD V Třešti, jízdné je placeno z fondu rodičů, vstupné 30,- Kč
  • ST 22.3.2017 - začíná plavání předškoláků
  • ČT 30.3.2017 - HUGO A FUGO - "Doprava a semafory", vstupné 40,- Kč
  • návštěva solné jeskyně - termín bude upřesněn

DUBEN

„Hledej moudro v knize“

TÉMATA:

-„Chráníme si své zdraví“

-„Velikonoce - svátky jara“

-„ Zem je přece kulatá“

-„Kniha je můj kamarád“

Rozvíjíme, podporujeme:

  • kladný vztah ke knihám, zvídavost, zájem poznávat nové věci
  • fantazii, tvořivost, estetické vnímání
  • kladné chování k přírodě, k naší Zemi, k zvířatům
  • péči o okolní prostředí a školní zahradu, podílení na vzhledu a čistotě
  • rozvoj všech smyslů, jemné a hrubé motoriky, správné držení kreslících pomůcek
  • samostatnost při přípravě pracovního místa a jeho následného úklidu
  • řečové, jazykové a komunikační schopnosti, samostatné vyjádření
  • duševní pohodu a psychickou zdatnost

Hrajeme si, zpíváme, vytváříme, cvičíme:

Písničky                                                                                      Básničky

-„Doktora se nebojíme“                                                            - „Zoubky“

-„Voláme jaro“                                                                          - „Sluníčko“

-„Naše Země kulatá“                                                                 - „Kdy se Země směje?“

-„Sluníčka“                                                                                - „Jaro je sluníčko“

-„Zelená země“                                                                         - „Velikonoční“

 

Pohybové hry - „Bacil a vitamín“, „ Na rybáře“, „Vítr a mrak“, „Bludiště“

Předškoláci:

  • pracovní listy, pracovní sešity – předmatematické dovednosti - rozklad a sjednocení, zrakové vnímání
  • sluchové rozlišení podoby slov, sluchová paměť – opakování krátkých vět
  • vlastní vyjádření – popis obrázku, vyprávění zážitku, popis událostí
  • manuální zručnost - práce s různým materiálem a nástroji
  • orientace v okolí, znát své bydliště, jméno, sourozence, věk
  • grafický projev – napodobení různých tvarů
  • soustředění na práci

Různé:

-5. 4., 12. 4., 19. 4., 26. 4. – předškoláci - plavání    

-10. 4. divadlo – Šeherezáda – „O bílé kočičce“   

-27. 4. – Lesní pedagogika – Les a volně žijící zvířata      

KVĚTEN

"KVĚTEN - LÁSKY ČAS"

TÉMATA":

  • "Účastníme se slavnostních událostí"
  • "Kde mají domov exotická zvířátka ze ZOO?"
  • "Doprava kolem nás"

 "CO JEŠTĚ  NEVÍME, CO SE JEŠTĚ DOZVÍME ?"

 "S ČÍM SE JEŠTĚ SEZNÁMÍME, CO SI OSVOJÍME?"    

 "KOMU POPŘEJEME, PROTOŽE JE RÁDI MÁME?"

  • svátek maminek - fotografie rodiny, poznávání jejích členů , funkce každého z nich
  • upevňování vztahů ke svým rodičům, prarodičům, vyjádření úcty k ženám, matkám
  • jaká je moje maminka - popis, kresba
  • vystoupení v DSPS
  • co létá, jezdí, pluje....poznávání a pojmenování dopravních prostředků
  • semafor - jak vypadá, co znamenají barvy na semaforu, opakování doplňkových barev
  • kresba a prostorové vytváření dopravních prostředků
  • dopravní dopoledne v areálu MŠ
  • seznamování s exotickými zvířátky ze ZOO, jak vypadají, jak se pohybují, ze kterých kontinentů pocházejí, didaktický materiál, CD, beseda s dětmi
  • vyhledávání v knihách, encyklopediích, na PC - vyhledávání a sběr informací
  • vycházky do přírody, do lesa, pobyt na školní zahradě - strukturované pozorování, všímat si kvetoucích stromů, hmyzu...

BÁSNĚ:

  • "Básnička pro maminku"
  • "Maminko má"
  • "My se máme nejradši"
  • "Čím jezdíme do školky"

PÍSNĚ:

  • "Mamince pro radost"
  • "Krásně je u mámy"
  • "Mamince"
  • "Vláček"

POHYBOVÉ HRY:

  • "Čím pojedeme do školky"
  • nácvik tance, cvičení při hudbě

PŘEDŠKOLÁCI:

  • fixace správného držení tužky, přiměřený tlak na tužku
  • grafomotorické cviky,  pracovní sešity pro předškoláky,  pracovní listy
  • upevňování pravolevé a prostorové orientace a orientace na ploše
  • třídění, přiřazování
  • rozvíjení jazykových a komunikačních dovedností
  • první, poslední hláska ve slovech
  • tvoření gramaticky správných vět
  • dýchání s flétnou
  • plavecký výcvik

RŮZNÉ:

  • Čtvrtek 11.5.2017  - 10.00 - 15.00 hod.   - zápis dětí do MŠ
  • Úterý 16.5.2017    -  fotografování dětí
  • Čtvrtek 18.5.2017  -  15.30 hod. -  besídka ke "Dni matek"
  • Úterý 23.5.2017    - výlet do ZOO Jihlava
  • Čtvrtek 25.5.2017 - ukázka práce IZS v Dolní Cerekvi - pro předškoláky

ČINNOSTI V ČERVNU

„Rozkvetlé léto“

Témata:

  • „Jsme kamarádi, hrajeme si spolu rádi“                                   
  • „V přírodě je nám nejlépe“
  • „Poznáváme život v přírodě
  • „Země na obzoru“
  • „Loučíme se s předškoláky“

Rozvíjíme, podporujeme:

  • práci ve skupinách – podpora spolupráce
  • propojení témat s prací na PC
  • vyhledávání v encyklopediích, knihách, časopisech
  • logopedickou prevenci – správná výslovnost
  • účast na oslavách a akcích
  • pozorování v přírodě, experimentování
  • kladné vztahy mezi lidmi a kamarády  - chápání pojmů - odpuštění, tolerance, sobectví …
  • uvědomění si základních společenských postojů ke světu

Hrajeme si, zpíváme, vytváříme, cvičíme:

Písně:                                                                                                 Básně:

  • „Na moři“                                                                                   - „Pirát“
  • „Námořníci“                                                                               - „Námořnická hymna“
  • „Pojď si s námi hrát“                                                                  - „Bodlák“
  • „Ať se děti kamarádí“                                                                - „To to utíká“
  • „Bouřka“                                                                                    - „Motýlek“
  • „Každá škola má svůj konec“                                                    - „ Ať se děti kamarádí“                                                                                      

Pohybové hry: „Zrcadlo“, „Barevné květiny“, překážková dráha – koulení míče, prolézání kruhem, cvičení při hudebním doprovodu

 

Předškoláci:

  • grafomotorická cvičení, pracovní listy
  • hry s obrázky a písmeny
  • orientace v prostoru nad, pod, před, vedle, nahoře, ……….
  • soustředění na práci, chápání zadaného úkolu
  • hry na posilování paměti
  • orientace v základní řadě do 10, sloučení, rozklad
  • podpora logického myšlení – hledání variant řešení, třídění, doplňování, přiřazování

Různé:

  • oslava „Dne dětí“ – 1. 6.                                  - Karnevalové divadlo Ježek – 1. 6.
  • akce s rodiči –14.6.                                          - rozloučení předškoláků v KD                
  • návštěva předškoláků v ZŠ                              - výlet do přírody – termín upřesněn